六畫康熙字典名字與給孩子起名字的學問
本篇文章給大家談談六畫康熙字典名字，以及給孩子起名字的學問的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
舜耕山莊藏文化——丁彊亥步小考之字明義見
在舜耕山莊一樓大堂通往南向客房的走廊門楣上，有歐陽中石先生書寫四字匾額。自右而左，署名中石。在舜耕山莊客房書桌擺放的周歷上也印著同樣的字。只不過，四字擺布的位置不同，字體和字是一樣一樣的。
這四個字，到底念什么，是什么意思？不知道別人路過門楣時是否止步注視過、思考過，反正我是在心里默念了一句“丁什么亥步”，什么意思呢？找人問，有人說是丁疆亥步，有人言曰丁亥經步。這到底怎么念又是什么意思呢？不得而知。
晚間，又心心念念的想起了這四個字，有有問題不過夜之意，于是上網查詢。有書法網站說此四字是：丁強亥步。知道了怎么念，但還是不知其意。而且怎么彊就成了強了呢？
上網得知，這四個字，中石先生不止題寫過一次，而是多次。
有詩詞人士在詩中引用“丁彊亥步”曰：
七絕·外孫出生
爆竹陣陣賀新春，共與嘉嘉急叩門。
清脆一聲我來了，丁彊亥步又一人。
看起來，丁彊亥步是個褒義詞，那它到底是什么意思呢。
還有詞人做漁歌子曰：
漁歌子
英花吐郁風不昧，長空引吭雁正肥。挾日月，羽青云，丁強庭旺亥步飛。
讀罷詩詞，約略揣測可能是身體強壯健步如飛吧。這樣的詞句放在門楣之上，可以說，凡走過此門之人，都是身體強壯健步如飛的人士嘍。
再查字典、辭海等工具書。
丁有十個義項：
丁dīng
天干的第四位，見"干支"。
順序第四，四 :甲、乙、丙、丁。
人口 :人丁興旺。
成年男子:壯丁。
特指從事某種專業勞作的人:園丁。
切成小方塊的菜或肉:筍丁/雞丁。
姓:丁。
丁丁:象聲詞(讀zhēng )，形容伐木、下棋、彈琴的聲音。示例:一局未了，子聲丁丁。
遭逢，碰到:丁憂，丁茲盛世。
道教神名:六~六甲
彊，康熙字典解釋如下：
《唐韻》巨良切《集韻》《韻會》《正韻》渠良切，音強?！墩f文》弓有力也?！妒酚洝そ{侯世家》材官引彊。《注》能引彊弓官，如今挽彊司馬也。又《玉篇》堅也。《書·臯陶謨》彊而義?！秱鳌窂櫉o所屈撓也。又《廣韻》健也?！兑住で浴肪右宰詮櫜幌ⅰＳ帧都崱穭僖??！稜栄拧め屧b》當也?！蹲ⅰ窂櫿撸门c相當?！妒酚洝ど叹齻鳌纷詣僦^彊。又《增韻》壯盛也?！稌ず榉丁飞砥淇祻櫋Ｓ至τ锈乓??！对姟ぶ茼灐泛顝櫤钜浴！蹲ⅰ窂?，彊力也?！豆{》彊力有馀者。又勢盛也?！蹲髠鳌ふ盐迥辍费蛏嗨淖褰詮櫦乙?。《孟子》天下固畏齊之彊也。又《爾雅·釋言》暴也?！蹲ⅰ窂櫫毫璞?。《書·洪范》彊弗友剛克?！秱鳌窂櫽豁?，以剛能治之?！对姟ご笱拧吩菑櫽！秱鳌窂櫫河埔??！妒琛窂櫫赫撸瓮箽庵?。又禺彊，彊良，神名?！渡胶＝洝繁狈截畯??！蹲ⅰ匪褚??！队帧繁睒O天柜有神，名曰彊良。又《廣韻》其兩切《集韻》《正韻》巨兩切，強上聲。《類篇》勉也。《孟子》彊為善而已矣。《前漢·董仲舒傳》彊勉學問則聞見，博而知益明。彊勉行道，則德日起，而大有功。又抑之使然曰彊?！睹献印窂櫠峥伞Ｓ帧墩崱窢繌?，假合也。又《類篇》其亮切，音弶?！妒酚洝そ{侯世家》勃為人木彊敦厚。又屈強。《史記·陸賈傳》廼欲以新集未造之越，屈彊於此?！肚皾h書》作屈強?！虬磸櫯c強，平上去三聲經史通用。互見強字注。又《廣韻》《集韻》《韻會》居亮切，音僵。《廣韻》彊屍勁硬。又《類篇》居良切，音姜。《詩·鄘風》鵲之彊彊?！豆{》居有常匹，飛則相隨之貌。又與疆通。《集韻》疆或作彊?！顿Z誼·審微篇》昔衞侯朝於天子，周行人問其名，曰辟彊。行人還之曰啟彊。辟彊，天子之號也，諸侯弗敢用。衞侯更名毀。[2]
丁彊亥步集成起來看呢?
一、丁彊：丁有強壯義，彊、強、都是強的異體字。丁彊，可做丁強，健壯也。漢王充《論衡·無形》：“白發復黑，齒落復生，身氣丁彊，超乘不衰，乃可貴也”。另外，還指健壯的人。漢·王符《潛夫論·實邊》中說：“譬猶家人遇寇賊者，必使老小羸軟居其中央，丁彊武猛衛其外?！?《三國志·魏志·梁習傳》中說：“豪右已盡，乃次發諸丁彊以為義從?！?/p>
二、亥步：是指健行，古指禹臣豎亥善走的意思。出自《山海經·海外東經》：“帝命豎亥步，自東極至于西極，五億十選九千八百步。”隋·江總《辭行李賦》：“輶軒巡履，聲芳亥步?！鼻濉ぜ{蘭性德的《擬古》詩之三十：“閉開謝西域，漢文何優柔。圣澤余亥步，遐荒如甸侯?！?/p>
至此可說，丁彊亥步，用現代通用字詞可解為：丁強亥步。喻身體健壯步履有力而持久。
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怎樣起個好名字 42. 寄學識淵博之望的起名法
陳振桂教授目前已出版著作100本，在有關大學使用的教材10本，其中兩本是國家規劃教材。
2.寄學識淵博之望的起名法
世人中才高八斗者雖然為數極少，但為父母者及長輩絕不希望自己的子女目不識丁。中國人深受“萬般皆下品，唯有讀書高”思想的影響，于是乎就有“養兒不讀書，莫如養條豬”的諺語流傳。在古代，由于科舉制的規定，人們要走仕途，就得讀“四書”、“五經”等。父母望子成龍，直接表現為希望兒孫十年寒窗苦讀，以求將來金榜題名。雖然科舉制毒害了不少讀書人，禁錮了不少人的思想，但同時也迫使不少人去學習，去苦讀。
隨著社會的發展，特別是到了現代社會，人們越來越意識到了知識的重要性。“科學技術就是第一生產力”這一認識，已經越來越深入到人們的頭腦中。人們要適應現代社會，文化知識就成了必不可少的因素。為父母者為了子女今后有更好的發展，當然希望自己子女學識淵博，雖然并不是都能做到這一點，但父母還是對子女抱有極大的希望。起名時，這種希望自然成了一個很重要的內容。如：
文彥博：宋代介休人，字寬夫。著有《潞公隨》一書?！皬迸c“淵”諧音，文彥博即文淵博。
文林：明代人，字宗儒，成化進士。聯系名與字，可見父輩希望他通讀儒家經書。
文行遠：清代江西德化人，字樵稿。字雖然為樵稿，但文卻能行遠，名字化用典故“文質行文不遠”，甚妙。
孔希學：明代人，一生好讀書，善書法，文詞爾雅，每賓客燕集，談笑揮灑，油然成章。“希學”果能學，為學之意呼之欲出。
孔學思：唐代人，以博學聞名。欲博學，不思不可。子曰：“學而不思則罔，思而不學則怠?！薄皩W思”一名便是孔子這句名言的濃縮。
陳振桂曾出版《起名八十八法》再版十多次，擁有眾多的讀者，21年6月又在廣州出版社出版《起名實用大全》。
仇博：宋代新安人，字彥文，質敏博學，仇博善屬文。13歲時便能詩善文，蘇軾見而奇之，拍著他的后背說：“后生可畏。”博字乃博學之意，父為之取名極好，仇博也沒有辜負父望。
程端學：元代人，字時叔，通《春秋》。人名端學，好好學習。
程駿：后魏人，字壤駒，敏而好學。駿、土爽駒，都是千里馬之意。
方元修：宋代桐廬人，字時敏，少有詩名。元修，意思就是說開始就好好修身，要修身就要博學。
王文淵：明代安喜人，字巨卿。名取“文淵”，意即學問很深。此人經過發奮，終成大學者。
司馬才章：唐代人，隋末為郡博士，曾與孔穎達、顏師古等一同撰定《五經義訓》，確實是才學廣博。章即彰，是顯著的意思，才章即文才顯著。
再舉幾個現代人名例：
林博：其意就是希望其有廣博的知識。
童冠賢：冠賢，賢才中之冠，再聯系姓童意更妙，少年就成為賢才中之冠。，
車文博：希望其知識淵博，學富五車，才高八斗。
王英才：英才乃杰出之才。
朱良才：良才意同英才。
張希才：希才，希望成才，希又與稀諧音，希才又是稀有之才。
以名字寄學識淵博之厚望，這種現象在人名中隨處可見，所占比例大致為8％。
2021年9月24日
敬告讀者：本人從7月2日起，將連續發表好名字的標準、起名的構思、起名的方法，但怎樣才能起個好名字？具體可詳細閱讀《起名實用大全》。
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