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5月3日，

一則“男子西湖邊打撈手機日賺一萬”

小冊子《季爺爺的故事》1本，四則勵志故事，大量季老各時期的照片、手稿和書法作品；

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“圖書哪里都可以買，我希望給家長和孩子們打造一個沉浸式的閱讀空間，讓他們在安靜舒服的場景里踏實閱讀。”著迷星球圖書島主理人朱莉說，“此外，我們還有許多活動能幫助孩子完成閱讀。目前，以活動帶動閱讀、以閱讀帶動圖書的經營模式經過市場驗證是可行的。”

回國后，趙學軍利用為其專門配備的U盤和網站接收任務指令和回傳情報信息，并在國內多地與該國間諜情報機關人員數次見面，向對方提供了大量涉密資料。

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你自己。

“那一刻，我覺得我的工作意義重大。”李凡鎮這么說，“因為我是兩個世界的‘思念擺渡人’”。

開書店前，潘曉龍經營著一家兒童舞蹈學校。3年來，他一直在嘗試讓書與舞蹈實現結合。用舞蹈表達詩歌，通過讀書更好地理解舞蹈。在書店里，潘曉龍邀請記者戴上耳機，伴著音樂欣賞一首用舞蹈演繹的詩歌。“有些學舞蹈的孩子和我們一起堅持讀書，本來壓腿等一些舞蹈基本功很枯燥，但對他們來說，想起某個故事就會有勇氣堅持下去。”

有一位李先生，讓李凡鎮第一次見面時有些驚訝，因為他和逝去的妻子都很年輕，只有三十多歲。

采訪中，潮新聞記者問及能否在西湖展開下水打撈服務時，幾乎所有商家都表示：目前西湖范圍內的業務不接。

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《所有生命都不朽》：一花一世界，看季老筆下的世界萬物和對待生活的積極樂觀、豁達開朗的人生態度。

3月24日，在開往南京的K2188次列車上，先心病患兒普姆央宗瞪著大大的眼睛，對這趟旅行充滿了期待。隨著列車的轟鳴聲響起，來自海南州、西寧市和黃南州的52名先心病患兒也正式開始了他們的“修心”之旅。

采訪中，一位從事打撈服務快3年的袁師傅表示，在接單前，打撈師傅們都會先評估打撈的難易程度。“特別危險，難度特別大的業務，我們也不會接的。”袁師傅說。

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日前，韓國游戲公司KakaoGames公開了旗下的多平臺MMORPG新作《Ares : Rise Of Guardians》（暫譯，阿瑞斯：守護者崛起）的宣傳視頻。

2022年旁觀書社獲得了政府給予的10萬元改造升級專項補貼，吳敏用這筆資金對書店進行升級改造，撤掉了飲品區，加大了書架面積，增設了更多圖書。“疫情期間，實體書店銷售量很低，如果沒有政府的資金支持，我們不敢大量進貨。政府的支持讓我們有了底氣，在線上開設了微店，疫情期間線上依然保持了營銷力度。”

趙學軍是如何一步步陷入對方的圈套？最初，對方只是約他吃飯出游、贈送禮物。隨著關系逐漸拉近，對方開始向他詢問一些敏感問題，并支付不菲的咨詢費。

這是一個溫馨的真實故事。一個寒冷的冬夜，有只剛出生幾周的小貓被丟斯潘塞圖書館的還書箱。第二天，圖書館館長薇奇?麥侖發現了它，獲救后小貓勉強撐起腿腳，以充滿感激和愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸它的手，贏得了薇奇的心，也贏得了圖書館所有人的心。通過征名，薇奇給它取名杜威?多多?讀書。在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖和細膩的感知力，感動和吸引著小鎮居民。小貓杜威的名氣，從一個小鎮傳到另一個小鎮，從一個國家到另一個國家，最終聞名世界。

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瑪麗和爺爺在書房看書，一會兒，瑪麗覺得厭倦了。爺爺帶領著她一起去找蜜蜂樹。他們來到棋盤花叢中，捉到幾只蜜蜂，鉆進罐子里。首先，他們小心翼翼地放飛了一只蜜蜂。蜜蜂嗡嗡朝蜜蜂樹方向飛去，瑪麗和爺爺跟著跑。一路上，他們遇到了各種各樣的人：帶娃的高樂太太、騎自行車的伊納、紳士倫德根先生、優雅的赫爾曼小姐、愛探險的博莎、流浪樂師、牧羊人。這些人跟隨著蜜蜂，經過草地，越過田野，穿過樹林，走過高地，一番奔波勞碌之后，終于找到了蜜蜂樹，嘗到了甘醇的蜂蜜。原來，爺爺是想告訴瑪麗同樣的道理，追尋知識的道路是艱辛的，卻是值得的，因為我們收獲的智慧會無比甜蜜芳香。

該書講述了幼兒對書籍的認識，由外到內，由物質到精神的過程，適讀受眾是3至5歲的幼兒。小熊發現大熊爸爸正坐在沙發上，周圍堆滿了一堆花花綠綠的東西。小熊問：“這是什么呢？”還沒等大熊爸爸回答，小熊搶先自己回答：“用來戴的帽子？踩在腳下，讓我看起來更高？搭積木屋？盾牌？放進嘴巴啃一啃？”大熊爸爸說：“讓我來給你一個回答。這個東西是書，它能讓你哭，陪你鬧，讓你飛翔，讓你歡笑。”就這樣，在大熊爸爸的臂彎里，小熊開始閱讀人生第一本書……

不是每個孩子生來都愛閱讀，也不是每個孩子都有烏拉·赫爾茨那樣的待遇——愜意地在爸爸的書房里待上一天，隨便讀書、看畫、沉思……烏拉的朋友布魯諾完全不了解書里的精彩，他熱衷于給烏拉展示自己的新玩意兒。有一天，烏拉打開一本藍色的、危險的大書，布魯諾完全被吸引住了。翻開第一頁之后，他們發現圖中的階梯像真的一樣，突然，兩人掉進了書里的世界。他們一起與巨龍搏斗、渡過茫茫的大海、探秘魔幻森林……后來他們還遇到了什么？他們最后去了哪兒？他們還會回到現實世界嗎？

娜米塔生活在一個大家庭中，她一直在尋找屬于自己的位置。媽媽告訴她，她應該待在臥室幫大家整理床鋪；奶奶告訴她，她應該待在廚房為家人準備午餐；爸爸令她待在弟弟和妹妹身邊，看著他們；姑姑則指使她上街去采購日用品……她的生活被家人安排得滿滿的，卻又好像缺了點兒什么。有一天，爺爺告訴她，她應該去學校打掃衛生。正是在學校，娜米塔開始了閱讀。像鳥兒一樣翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置，因為她深知“我的位置就是雙腳能帶我去的地方”。